【题目】如图,在四棱锥中,平面,,且,,,,,N为的中点.
(1)求证:平面
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值
(3)在线段上是否存在一点M,使得直线与平面所成角的正弦值为,若存在,求出的值;若不存在,说明理由
【答案】(1)见解析;(2)(3)存在,
【解析】
(1)首先过作,垂足为,以为坐标原点,分別以,,为轴建立空间直角坐标系,分别求出和平面的法向量,根据即可证明平面.
(2)求出平面的法向量为,再代入二面角公式计算即可得到答案.
(3)首先假设线段上存在一点,设,,得到,根据直线与平面所成角的正弦值为,求得,所以存在,且.
(1)过作,垂足为,则,
以为坐标原点,分別以,,为轴建立空间直角坐标系,
如图所示:
则,,,,
,,,
设平面的一个法向量为
,,
则,令,解得:.
因为,所以
又平面,所以平面.
(2)设平面的一个法向量为,
因为,,
所以,令,解得.
所以.
即平面与平面所成锐二面角的余弦值.
(3)假设线段上存在一点,设,,.
因为,所以
则
因为平面的一个法向量
所以,
整理得:,
所以,因为,所以.
所以存在,且.
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【题目】已知在上任意一点处的切线为,若过右焦点的直线交椭圆于两点,已知在点处切线相交于.
(Ⅰ)求点的轨迹方程;
(Ⅱ)①若过点且与直线垂直的直线(斜率存在且不为零)交椭圆于两点,证明为定值.
②四边形的面积是否有最小值,若有请求出最小值;若没有请说明理由.
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【题目】已知函数f(x)3,g(x)=alnx﹣2x(a∈R).
(1)讨论g(x)的单调性;
(2)是否存在实数a,使不等式f(x)≥g(x)恒成立?如果存在,求出a的值;如果不存在,请说明理由.
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【题目】2020年寒假是特殊的寒假,因为疫情全体学生只能在家进行网上在线学习,为研究学生网上学习的情况,某校社团对男女各10名学生进行了网上在线学习的问卷调查,每名学生给出评分(满分100分),得到如图所示的茎叶图.
(1)根据茎叶图判断男生组和女生组哪个组对网课的评价更高?并说明理由;
(2)如图是按该20名学生的评分绘制的频率分布直方图,求的值并估计这20名学生评分的平均值(同一组中的数据用该组区间中点值作为代表);
(3)求该20名学生评分的中位数,并将评分超过和不超过的学生数填入下面的列联表:
超过 | 不超过 | |
男生 | ||
女生 |
根据列联表,能否有的把握认为男生和女生的评分有差异?
附:,
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | ||
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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【题目】某地为鼓励群众参与“全民读书活动”,增加参与读书的趣味性.主办方设计这样一个小游戏:参与者抛掷一枚质地均匀的骰子(正方体,六个面上分别标注1,2,3,4,5,6六个数字).若朝上的点数为偶数.则继续抛掷一次.若朝上的点数为奇数,则停止游戏,照这样的规则进行,最多允许抛掷3次.每位参与者只能参加一次游戏.
(1)求游戏结束时朝上点数之和为5的概率;
(2)参与者可以选择两种方案:方案一:游戏结束时,若朝上的点数之和为偶数,奖励3本不同的畅销书;若朝上的点数之和为奇数,奖励1本畅销书.方案二:游戏结束时,最后一次朝上的点数为偶数,奖励5本不同的畅销书,否则,无奖励.试分析哪一种方案能使游戏参与者获得更多畅销书奖励?并说明判断的理由.
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【题目】大约在20世纪30年代,世界上许多国家都流传着这样一个题目:任取一个正整数,如果它是偶数,则除以2;如果它是奇数,则将它乘以3加1,这样反复运算,最后结果必然是1.这个题目在东方被称为“角谷猜想”,世界一流的大数学家都被其卷入其中,用尽了各种方法,甚至动用了最先进的电子计算机,验算到对700亿以内的自然数上述结论均为正确的,但却给不出一般性的证明.例如取,则要想算出结果1,共需要经过的运算步数是( )
A.9B.10C.11D.12
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【题目】已知三棱柱中,,,点为的中点,.
(1)求证:平面;
(2)条件①:直线与平面所成的角为;
条件②:为锐角,三棱锥的体积为.
在以上两个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解决该问题:
若平面平面,______,求平面与平面所成的锐二面角的余弦值.
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