已知函数
,
,(其中
),设
.
(Ⅰ)当
时,试将
表示成
的函数
,并探究函数
是否有极值;
(Ⅱ)当
时,若存在
,使
成立,试求
的范围.
(Ⅰ)当
时
在定义域内有且仅有一个极值,当
时
在定义域内无极值;
(Ⅱ)
或![]()
【解析】
试题分析:(Ⅰ)观察
与
的特点
,可得
,
,
,即可得到函数
,观察此函数特征可想到对其求导得
,由二次函数的图象不难得出
在
上有解的条件
,进而求出
的范围; (Ⅱ)由
可得
,又由
可得
,故可令函数
的最大值为正,对函数求导令其为0得
求出
,由
与
,和
与
的大小关系对
进行分类讨论,并求出各自情况的最大值,由最大值大于零即可求出
的范围.
试题解析:(Ⅰ)∵
,
,
∴
∴
(3分)
设
是
的两根,则
,∴
在定义域内至多有一解,
欲使
在定义域内有极值,只需
在
内有解,且
的值在根的左右两侧异号,∴
得
(6分)
综上:当
时
在定义域内有且仅有一个极值,当
时
在定义域内无极值.
(Ⅱ)∵存在
,使
成立等价于
的最大值大于0,
∵
,∴
,
∴
得
.
当
时,
得
;
当
时,
得
(12分)
当
时,
不成立
(13分)
当
时,
得
;
当
时,
得
;
综上得:
或
(16分)
考点:1.代数式的化简;2.函数的极值;3.导数在函数中的运用
科目:高中数学 来源: 题型:
(1)求ω的取值范围;
(2)在△ABC中,a、b、c分别是角A、B、C的对边,a=
,b+c=3(b>c),当ω最大时,f(A)=1,求边b,c的长.
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年浙江省五校联盟高三下学期第一次联考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知
,函数
,
,(其中e是自然对数的底数,为常数),
(1)当
时,求
的单调区间与极值;
(2)是否存在实数
,使得
的最小值为3. 若存在,求出
的值,若不存在,说明理由。
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年广东省等三校高三2月月考数学文卷 题型:解答题
(本小题满分14分)
已知函数
,
.(其中
为自然对数的底数),
(Ⅰ)设曲线
在
处的切线与直线
垂直,求
的值;
(Ⅱ)若对于任意实数
≥0,
恒成立,试确定实数
的取值范围;
(Ⅲ)当
时,是否存在实数
,使曲线C:
在点![]()
处的切线与
轴垂直?若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年天津市高三十校联考理科数学 题型:解答题
.(14分)已知函数
,
,其中![]()
(Ⅰ)若
是函数
的极值点,求实数
的值
(Ⅱ)若对任意的
(
为自然对数的底数)都有
≥
成立,求实数
的取值范围
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