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已知函数
(1)讨论函数的单调区间;
(2)已知对定义域内的任意恒成立,求实数的取值范围.

(1)① ;②当减区间是,增区间是 ③当④当减区间是,增区间是 (2)

解析试题分析:解:(1) 
 
①当

 
②当减区间是,增区间是  
③当 
④当减区间是,增区间是 
综上所述(略)
(2)由于,若此时,对定义域内的一切实数不是恒成立的; 

 
对定义域内的一切实数恒成立等价于

考点:导数的应用
点评:导数常应用于求曲线的切线方程、求函数的最值与单调区间、证明不等式和解不等式中参数的取值范围等。

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数.
(Ⅰ)若,求函数在区间上的最值;
(Ⅱ)若恒成立,求的取值范围.
注:是自然对数的底数

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,其中
(Ⅰ)若,求曲线在点处的切线方程;
(Ⅱ)求在区间上的最大值和最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知定义在上的函数(其中).
(Ⅰ)解关于的不等式;
(Ⅱ)若不等式对任意恒成立,求的取值范围.

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已知 
(1)求的最小值
(2)由(1)推出的最小值C
(不必写出推理过程,只要求写出结果)
(3)在(2)的条件下,已知函数若对于任意的,恒有成立,求的取值范围.

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设函数 
(1) 当时,求函数的单调区间;
(2) 当时,求函数上的最小值和最大值

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已知函数.若,求的值;当时,求的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数f(x)=x3-3ax2+3bx的图像与直线12x+y-1=0相切于点(1,-11)。
(1)求a,b的值;
(2)讨论函数f(x)的单调性。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题


的单调区间
 两点连线的斜率为,问是否存在常数,且,当时有,当时有;若存在,求出,并证明之,若不存在说明理由.

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