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执行如下图的程序框图,输出,则的值为      .
 
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试题分析:程序过程中各数据的变化情况:
输出
点评:程序框图题的求解关键是分析清楚程序循环的次数
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

高等数学中经常用到符号函数,符号函数的定义为,试编写算法,画出流程图,写出程序输入x的值,输出y的值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下列给出的赋值语句中正确的是    (    )
A.3=AB.M=—MC.B=A=2D.x+y=0

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列的各项全为正数,观察流程图,当时, ; 当时, ;

⑴写出时,的表达式(用,等表示);
⑵求的通项公式;                                       
⑶令,求.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

执行如图所示的程序框图,若输入的N是6,则输出p的值是         

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

阅读以下程序:
INPUT 
IF    THEN
                
ELSE  

END  IF
PRINT 
END
若输出, 则输入的值应该是              

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

按如下程序框图运行,则输出结果为          

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

右边程序运行结果为
A.7B.6 C.5D.4

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图给出的是计算的值的程序框图,其中判断框内应填入的是            .

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