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    若集合，，则

    A.             B.           C.          D.



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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知奇函数是定义在R上的增函数，数列是一个公差为2的等差数列，且满足.则.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数是定义在上的偶函数，且满足

    .当时，.若在区间上方程恰有

    四个不相等的实数根，则实数的取值范围是         .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    执行如图所示的程序框图，输出结果S=       .  

     


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，在四棱锥中，平面平面，且， ．四边形满足，，．为侧棱的中点，为侧棱上的任意一点.

    （Ⅰ）若为的中点，求证：平面；

    （Ⅱ）求证：平面平面；    

    （Ⅲ）是否存在点，使得直线与平面垂直？若存在，写出证明过程并求出线段的长；若不存在，请说明理由．

     


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某个长方体被一个平面所截，得到的几何体的三视图如图所示，则这个几何体的体积为

                   

     


    A.            

    B.

    C.          

    D.  8

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系中，点是半圆（≤≤）上的一个动点，点在线段的延长线上．当时，则点的纵坐标的取值范围是          ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，.

    (1)设函数，且求a,b的值；

    (2)当a=2且b=4时，求函数的单调区间，并求该函数在区间（-2，m] （）上的最大值。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某游戏规则如下：随机地往半径为1的圆内投掷飞标，若飞标到圆心的距离大于，则成绩为及格；若飞标到圆心的距离小于，则成绩为优秀；若飞标到圆心的距离大于且小于，则成绩为良好，那么在所有投掷到圆内的飞标中得到成绩为良好的概率为

    （A）     （B）          （C）        （D）

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