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    已知命题，使为偶函数；命题，则下列命题中为真命题的是（    ）

    A． B． C． D．

    Ｃ

    解析试题分析：当时，函数是偶函数，故命题是真命题；，故命题是假命题，故选C．
    考点：复合命题的真假判断.

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知命题p：“?x∈[1,2]，x2－a≥0”；命题q：“?x∈R，x2＋2ax＋2－a＝0”．若命题“p且q”是真命题，则实数a的取值范围为(　　)

    A．a≤－2或a＝1
    B．a≤－2或1≤a≤2
    C．a≥1
    D．－2≤a≤1

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知命题p：?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)≥0，则¬p是(　　)

    A．?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)≤0
    B．?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)≤0
    C．?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)<0
    D．?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)<0

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知命题P：函数的图像关于直线对称，q：函数的图像关于点对称，则下列命题中的真命题为（     ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知空间直线不在平面内，则“直线上有两个点到平面的距离相等”是“”的(   )．

    A．充分非必要条件B．必要非充分条件C．充要条件D．非充分非必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    “”是“函数存在零点”的

    A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 
    C．充要条件  D．既不充分又不必要条件 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若命题“”为真命题，则（   ）

    A．均为真命题 B．中至少有一个为真命题  
    C．中至多有一个为真命题 D．均为假命题 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设a＞0且a≠1，则“函数f（x）=ax在R上是减函数”，是“函数g（x）=（2﹣a）x3在R上是增函数”的（　　）

    A．充分不必要条件B．必要不充分条件
    C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若p：,q:f(x)=sin()()是偶函数，则p是q的（    ）

    A．充要条件B．充分不必要条件
    C．必要不充分条件D．既不充分也不必要条件

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