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下面有四个结论:①偶函数的图像一定与轴相交。②奇函数的图像不一定过原点。③偶函数若在上是减函数,则在上一定是增函数。④有且只有一个函数既是奇函数又是偶函数。其中正确结论的个数是(   )

A.1 B.2 C.3 D.4

C

解析试题分析:对于①偶函数的图像一定与轴相交,不一定成立,因此错误
②奇函数的图像不一定过原点,在x=0没有定义的时候成立。
③偶函数若在上是减函数,则在上一定是增函数,符合对称性,成立
④有且只有一个函数既是奇函数又是偶函数成立,即为f(x)=0,因此正确的个数为3个,选C.
考点:函数性质的运用
点评:本题考查函数奇偶性的定义域、解析式及图象三种特征.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

若函数上为增函数,则实数的取值范围为(   )

A. B. C. D.

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函数的定义域是( )

A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

函数的图像大致为(        ).

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

设f(x)为周期是2的奇函数,当时,f(x)=x(x+1),则当时,f(x)的表达式为

A.(x-5)(x-4) B.(x-6)(x-5) C.(x-6)(5-x) D.(x-6)(7-x)

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

若函数的图象如图所示,则m的范围为(   )

A.B.C.(1,2)D.(0,2)

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

定义在R上的函数f(x)满足f(x)-f(-x)=0,且对任意x,x∈[0,+)(xx),都有,则

A.f(3)<f(-2)<f(1)B.f(1)<f(-2)<f(3)
C.f(-2)<f(1)<f(3)D.f(3)<f(1)<f(-2)

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知函数的图象如图所示,则的大致图象可以是图中的(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知函数是定义在R上的奇函数,当时,则函数上的所有零点之和为

A.7 B.8 C.9 D.10

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