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如图,是一程序框图,则输出结果为 __    _

解析试题分析:根据程序框图可以判断出此程序框图实际上执行运算的值,易知
考点:本小题主要考查学生对含条件结构的程序框图的读图能力和运算求解能力.
点评:高考中算法初步的考查主要是对程序框图含义的理解与运用,理解各种框图(尤其是条件结构、循环结构)的含义和作用,是作对题的基础.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

有以下程序:
INPUT x
IF x<=-1 THEN
 f(x)=x+2
ELSE IF x>-1 AND x<=1 THEN
     f(x)=xx
   ELSE f(x)=-x+2
   END IF
END IF
PRINT f(x)
END
根据如上程序,若函数g(x)=f(x)-m在R上有且只有两个零点,则实数m的取值范围是    .

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

执行如图所示的程序框图,输出的S的值为           

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

如图是某一问题的算法程序框图,它反映的算法功能是   _______.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

( 1) 下面算法的功能是        .
(2) 下列算法输出的结果是(写式子)        
(3)下图为一个求20个数的平均数的程序,在横线上应填充的语句为         

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

根据下面的要求,求满足1+2+3+…+n > 500的最小的自然数n。

(1)画出执行该问题的程序框图;
(2)以下是解决该问题的一个程序,但有几处错误,请找出错误并予以更正。

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

为整数(),若除得的余数相同,则称对模同余,记为)。已知,则的值可以是(    )

A.2015B.2011C.2008D.2006

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

把89化成二进制数为             .

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

如图是某算法的程序框图,则程序运行后输入的结果是_________.

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