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△ABC中,A,B,C所对的边分别为a,b,c,数学公式
(Ⅰ)若sin(B-A)=cosC,求A,C;
(Ⅱ)若c=数学公式,且△ABC的面积为数学公式,求a+b的值;
(Ⅲ) 判断当sinA+sinB取最大值时,△ABC的形状.

解:(Ⅰ)因为,即
所以sinCcosA+sinCcosB=cosCsinA+cosCsinB,
即 sinCcosA-cosCsinA=cosCsinB-sinCcosB,
得 sin(C-A)=sin(B-C).
所以C-A=B-C,或C-A=π-(B-C)(不成立).
即 2C=A+B,得C=,所以B+A=
又因为sin(B-A)=cosC=
则B-A=,或B-A=(舍去)
得A=,B=,C=
(Ⅱ)∵C=,C=,由面积公式得
,即ab=6,
由余弦定理得
,即a2+b2-ab=7,②
由②变形得(a+b)2=25,∴a+b=5.
(Ⅲ)C=,所以B+A=
sinA+sinB=sinA+sin==sin().
,∴
,∴sinA+sinB∈(0,1],
∴当sinA+sinB取最大值时,A=,∴B=
所以此时△ABC是直角三角形.
分析:(Ⅰ)因为,所以sinCcosA-cosCsinA=cosCsinA-sinCcosB,得 sin(C-A)=sin(B-C).由此能求出A,C.
(Ⅱ)由C=,C=,得,即ab=6,由余弦定理得,即a2+b2-ab=7,由此能求出a+b.
(Ⅲ)C=,所以B+A=,sinA+sinB=sinA+sin==sin().由此能求出当sinA+sinB取最大值时△ABC是直角三角形.
点评:本题考查三角形知识的综合运用,解题时要认真审题,注意余弦定理、三角形面积公式的灵活运用.
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a、b、c分别是A、B、C的对边.向量
m
=(2,0),
n
=(sinB,1-cosB)
(Ⅰ)若B=
π
3
.求
m
n

(Ⅱ)若
m
n
所成角为
π
3
.求角B的大小.

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在△ABC中,a、b、c三边成等差数列,求证:B≤60°.

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在△ABC中,A:B:C=4:2:1,证明
1
a
+
1
b
=
1
c

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△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边.若a(a+b)=c2-b2,则角C为(  )

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(2005•静安区一模)在ρABC中,a、b、c 分别为∠A、∠B、∠C的对边,∠A=60°,b=1,c=4,则
a+b+c
sinA+sinB+sinC
=
2
39
3
2
39
3

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