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如图,直线相交于点P.直线l1与x轴交于点P1,过点P1作x轴的垂线交直线l2于点Q1,过点Q1作y轴的垂线交直线l1于点P2,过点P2作x轴的垂线交直线l2于点Q2,…,这样一直作下去,可得到一系列点P1、Q1、P2、Q2,…,点Pn(n=1,2,…)的横坐标构成数列{xn}.
(Ⅰ)证明
(Ⅱ)求数列{xn}的通项公式;
(Ⅲ)比较2|PPn|2与4k2|PP1|2+5的大小.

【答案】分析:(I)由题意及各点的产生情况直线l1与x轴交于点P1,过点P1作x轴的垂线交直线l2于点Q1,过点Q1作y轴的垂线交直线l1于点P2,过点P2作x轴的垂线交直线l2于点Q2,…,这样一直作下去,可得到一系列点P1、Q1、P2、Q2,…,点Pn(n=1,2,…)的横坐标构成数列{xn},读懂它即可得证;
(II)因为已知的直线l1方程且知直线l1与x轴交于点P1,可以求出点P1,在有(I)的证明结论可以得到数列{xn}的递推关系利用构造法求出其通项;
(III)先由题意得到点P的坐标为(1,1),在有两点间的距离的公式得2|PPn|2的式子,有式子与4k2|PP1|2+5比较大小.
解答:解:(Ⅰ)证明:设点Pn的坐标是(xn,yn),由已知条件得
点Qn、Pn+1的坐标分别是:
由Pn+1在直线l1上,得
所以,即
(Ⅱ)由题设知,又由(Ⅰ)知
所以数列{xn-1}是首项为x1-1,公比为的等比数列.
从而
(Ⅲ)解:由得到点P的坐标为(1,1),
所以
(i)当时,4k2|PP1|2+5>1+9=10.
而此时
(ii)当时,4k2|PP1|2+5<1+9=10.
而此时
点评:此题重点考查了对于题意的准确理解,还考查了两点间的距离公式及构造法求数列的通项公式,此外还考查了比较含字母的式子的大小分类讨论的思想.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网A.(不等式选做题)若关于x的不等式|x+3|-|x+2|≥log2a有解,则实数a的取值范围是:
 

B.(几何证明选做题)如图,四边形ABCD是圆O的内接四边形,延长AB和DC相交于点P.若
PB
PA
=
1
2
PC
PD
=
1
3
,则
BC
AD
的值为
 

C.(坐标系与参数方程选做题)设曲线C的参数方程为
x=3+2
2
cosθ
y=-1+2
2
sinθ
(θ为参数),以原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为ρ=
2
cosθ-sinθ
,则曲线C上到直线l距离为
2
的点的个数为:
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,椭圆C2
x2
a2
y2
b2
=1
的焦点为F1,F2,|A1B1|=
7
SB1A1B2A2=2SB1F1B2F2
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)设n为过原点的直线,l是与n垂直相交于点P,与椭圆相交于A,B两点的直线|
OP
|=1,是否存在上述直线l使
OA
OB
=0成立?若存在,求出直线l的方程;并说出;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

请考生在下列两题中任选一题作答,若两题都做,则按所做的第一题评阅计分.
1(1).(几何证明选讲选做题)如图,四边形ABCD是圆O的内接四边形,
延长AB和DC相交于点P,若
PB
PA
=
1
2
PC
PD
=
1
3
,则
BC
AD
的值为
6
6
6
6

(2).(坐标系与参数方程选做题) 极坐标系中,A为曲线ρ2+2ρcosθ-3=0上
的动点,B为直线ρcosθ+ρsinθ-7=0的动点,则|AB|距离的最小值为
4
2
-2
4
2
-2

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科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:044

如图,直线相交于点P.直线l1x轴交于点P1,过点P1x轴的垂线交直线l2于点Q1,过点Q1y轴的垂线交直线l1于点P2,过点P2x轴的垂线交直线l2于点Q2,这样一直作下去,可得到一系列点P1Q1P2Q2,点Pnn=12)的横坐标构成数列

)证明

)求数列的通项公式;

)比较的大小.

 

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