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    “”是“函数在区间上为增函数”的（   ）

    A．充分不必要条件　B．必要不充分条件
    C．充要条件　D．既不充分也不必要条件

    A

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图，函数的大致图象是

    A．      　      B．         　     C．                D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    定义在R上的可导函数满足，且当
    时，，则的大小关系是  （  ）

    A． B． C． D．不确定 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数 若在上单调递增，则实数的取值范围为（   ）
    A             B             C           D  

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数y=1+ln（x-1）（x>1）的反函数是 （   ）

    A．y=ex+1-1（x>0） B．y=ex+1+1（x>0）
    C．y="ex+1-1" （x∈R） D．y="ex+1+1" （x∈R）

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数y=x2-4ax在[1，3]上是增函数，则实数a的取值范围是(    )
    A        B       C       D  

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数的值域是 (    )

    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若函数，则函数在其定义域上是（   ）

    A．单调递减的偶函数B．单调递减的奇函数
    C．单调递增的偶函数D．单调递增的奇函数

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若函数是奇函数，则常数的值等于（    ）.

    A．B．C．D．

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