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(2013•济南二模)△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,且asinA+csinC-
2
asinC=bsinB.则∠B=(  )
分析:由已知结合正弦定理可得,a2+c2-
2
ac=b2
,然后利用余弦定理可得,cosB=
a2+c2-b2
2ac
,可求B
解答:解:∵asinA+csinC-
2
asinC=bsinB
由正弦定理可得,a2+c2-
2
ac=b2

由余弦定理可得,cosB=
a2+c2-b2
2ac
=
2
2

∵0<B<π
B=
π
4

故选B
点评:本题主要考查了正弦定理、余弦定理在求解三角形中的 应用,属于基础试题
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•济南二模)函数y=2sin(
π
2
-2x)
是(  )

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(2013•济南二模)对大于或等于2的自然数m的n次方幂有如下分解方式:
    22=1+3   23=3+5                    
  32=1+3+5   33=7+9+11                   
42=1+3+5+7  43=13+15+17+19                  
    52=1+3+5+7+9           53=21+23+25+27+29
根据上述分解规律,若m3(m∈N*)的分解中最小的数是73,则m的值为
9
9

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•济南二模)若椭圆C1
x2
a12
+
y2
b12
=1
(a1>b1>0)和椭圆C2
x2
a22
+
y2
b22
=1
(a2>b2>0)的焦点相同且a1>a2.给出如下四个结论:
①椭圆C1和椭圆C2一定没有公共点;
a1
a2
b1
b2

③a12-a22=b12-b22
④a1-a2<b1-b2
其中,所有正确结论的序号是(  )

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(2013•济南二模)某学校周五安排有语文、数学、英语、物理、化学、体育六节课,要求体育不排在第一节课,数学不排在第四节课,则这天课程表的不同排法种数为(  )

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(2013•济南二模)已知数列{an}满足a1=3,an+1-3an=3n(n∈N*),数列{bn}满足bn=
an3n

(1)证明数列{bn}是等差数列并求数列{bn}的通项公式;
(2)求数列{an}的前n项和Sn

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