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某学生从家去学校,开始跑步前进,跑累了再走余下的路程.下图中纵轴表示他与校的距离,横轴表示所用的时间,则符合上述情况的图形可能是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析:根据某学生的行驶情况,先跑步(快速),再步行(慢速),从路程减少的情况来看,先陡后平缓,而图象表示离学校的路程S与时间t之间的函数关系,所以S越来越小,由此即可作出判断.
解答:根据题意:某学生开始时匀速跑步前进,再匀速步行余下的路程;
路程逐步减少为0.
故路程s先快速减小,再较慢减小,最后为0.
分析可得答案为D.
故选D.
点评:本题要求正确理解函数图象与实际问题的关系,理解问题的过程,能够通过图象得到函数是随自变量的增大,知道函数值是增大还是减小,通过图象得到函数是随自变量的增大或减小的快慢.
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2007•汕头二模)某学生从家去学校,开始跑步前进,跑累了再走余下的路程.下图中纵轴表示他与校的距离,横轴表示所用的时间,则符合上述情况的图形可能是(  )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

某学生从家去学校,开始跑步前进,跑累了再走余下的路程.下图中纵轴表示他与校的距离,横轴表示所用的时间,则符合上述情况的图形可能是(  )
A.
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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

某学生从家去学校,开始跑步前进,跑累了再走余下的路程.下图中纵轴表示他与校的距离,横轴表示所用的时间,则符合上述情况的图形可能是(  )
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科目:高中数学 来源:2007年广东省汕头市高考数学二模试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

某学生从家去学校,开始跑步前进,跑累了再走余下的路程.下图中纵轴表示他与校的距离,横轴表示所用的时间,则符合上述情况的图形可能是( )
A.
B.
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科目:高中数学 来源:2009-2010学年江西省赣州市崇义二中高三(下)4月月考数学试卷(解析版) 题型:选择题

某学生从家去学校,开始跑步前进,跑累了再走余下的路程.下图中纵轴表示他与校的距离,横轴表示所用的时间,则符合上述情况的图形可能是( )
A.
B.
C.
D.

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