| A. | (1,4) | B. | (2,4) | C. | (0,8) | D. | (2,8) |
分析 画出函数f(x)的图象,根据a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),然后我们可以令a<b<c,不难根据对数的运算性质,及c的取值范围得到abc的取值范围
解答
解:f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|lo{g}_{2}x|(0<x≤2)}\\{-\frac{1}{2}x+2(x>2)}\end{array}\right.$,函数的图象如下图所示:
若a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),
令a<b<c,则a•b=1,2<c<4
故2<abc<4
故选:B
点评 本题考查的知识点是对数函数图象与性质的综合应用,属于中档题.其中画出函数图象,利用图象的直观性,数形结合进行解答是解决此类问题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [1,2] | B. | (1,2] | C. | (1,+∞) | D. | [-2,2] |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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