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已知△ABC的三个内角A、B、C所对的边分别为a，b，c，且(1)求角A的大小，(2)若，求b的值．
（1）；（2）.
解析试题分析：本题主要考查解三角形中正弦定理的应用，考查降幂公式和三角方程的解法，考查基本运算能力.第一问，是求角的大小，利用降幂公式将已知表达式进行恒等变形，得出所求角的三角函数值，然后判断角的范围，在范围内求角；第二问，求边长，通过分析题意，可以看出本问符合正弦定理，但是少一个，所以先求的值，在三角形内，一定是正值，然后利用正弦定理直接求边.试题解析：(1)由,得，得，即，因为，所以. 6分（2）由，得，由正弦定理，得. 12分考点：1.降幂公式；2.正弦定理.
科目：高中数学 来源： 题型：解答题
求证：(1)(2)
已知函数,.（Ⅰ） 求的值； （Ⅱ） 若,,求.
已知函数,（Ⅰ）求的值；（Ⅱ）若 ，求.
在△ABC中，角，，所对的边分别为，，c．已知．（1）求角的大小；（2）设，求T的取值范围．
已知函数，．（1）求的值；（2）设，，，求的值．
（1）求值：（2）已知值.
已知函数（I）若的最大值和最小值；（II）若的值。
(本小题12分)已知在中,角所对的边分别为,且(1)求角的大小;(2)设向量,求当取最大值时,的值.
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，求b的值．
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；（2）
.
，所以先求
边.
，得
，即
，
，所以
，得
，由正弦定理
，得
. 12分
,
.
的值； 
,
,求
.
,
的值；
，求
.
，
，
所对的边分别为
，
，c．已知
．
，求T的取值范围．
，
．
的值；
，
，
，求
的值．
值. 
的最大值和最小值；
的值。
中,角
所对的边分别为
,且
的大小;
,求当
取最大值时,
的值.