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将图所示的程序框图用算法语句来表示并写出算法的输出结果.
分析:根据流程图中有循环结构,则利用当型循环语句即可,然后根据循环次数,逐一写出循环后的x与y的值,从而得到输出的结果.
解答:解:x=1y=1WHILE x<=4x=2*xy=y+1WENDPRINT yEND初始值x=1,y=1,第一次循环后得x=2,y=2,第二次循环后得x=4,y=3;第三次循环后得x=8,y=4,退出循环,所以此时输出y=4.
点评:本题主要考查了算法语句与流程图的关系,同时考查了分析问题的能力,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示的程序框图是将一系列指令和问题用框图的形式排列而成的.阅读下面的程序框图,并回答问题.若a>b>c,则输出的数是
a
a

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

如图所示的程序框图是将一系列指令和问题用框图的形式排列而成的.阅读下面的程序框图,并回答问题.若a>b>c,则输出的数是________.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年山东省青岛二中高三(上)9月月考数学试卷(文科)(解析版) 题型:填空题

如图所示的程序框图是将一系列指令和问题用框图的形式排列而成的.阅读下面的程序框图,并回答问题.若a>b>c,则输出的数是   

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年山东省青岛二中高三(上)9月月考数学试卷(文科)(解析版) 题型:填空题

如图所示的程序框图是将一系列指令和问题用框图的形式排列而成的.阅读下面的程序框图,并回答问题.若a>b>c,则输出的数是   

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