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某批发市场对某种商品的日销售量(单位:吨)进行统计,最近50天的统计结果如下表:
日销售量(吨) 1 1.5 2
天  数 10 25 15
若用样本估计总计,以上表频率为概率,且每天的销售量相互独立:
(1)求5天中该种商品恰好有2天的日销售量为1.5吨的概率;
(2)已知每吨该商品的销售利润为2千元,ξ表示该种商品两天销售利润的和(单位:千元),求ξ的分布列和数学期望.
分析:(1)销售量1.5吨的频率为0.5,依题意,随机选取一天,销售量为1.5吨的概率P=0.5,设5天中该种商品有X天的销售量为1.5吨,则X~B(5,0.5),5天中该种商品恰好有2天的日销售量为1.5吨的概率.
(2)ξ的可能取值4,5,6,7,8,分别求出P(ξ=4),P(ξ=5),P(ξ=6),P(ξ=7),P(ξ=8),由此能求出ξ的分布列和Eξ.
解答:解:(1)销售量1.5吨的频率为0.5,
依题意,随机选取一天,销售量为1.5吨的概率P=0.5,
设5天中该种商品有X天的销售量为1.5吨,
则X~B(5,0.5),
P(X=2)=
C
2
5
0.52(1-0.5)3=0.3125
…(6分)
故5天中该种商品恰好有2天的日销售量为1.5吨的概率为0.3125.
(2)ξ的可能取值4,5,6,7,8,
P(ξ=4)=0.22=0.04,
P(ξ=5)=2*0.2*0.5=0.2,
P(ξ=6)=0.52+2*0.2*0.3=0.37,
P(ξ=7)=2×0.5×0.3=0.3,
P(ξ=8)=0.32=0.09.
∴ξ的分布列为
ξ 4 5 6 7 8
P 0.04 0.2 0.37 0.3 0.09
∴Eξ=4×0.04+5×0.2+6×0.37+7×0.3+8×0.09=6.2(千元)
点评:本题考查离散型随机变量的分布列和数学期望,是中档题,在历年高考中都是必考题型.解题时要认真审题,仔细解答,注意排列组合和概率知识的灵活运用.
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科目:高中数学 来源: 题型:

某批发市场对某种商品日销售量(单位吨)进行统计,最近50天的统计结果如图.
日销售量(吨) 1 1.5 2
天数 10 25 15
(1)计算这50天的日平均销售量;
(2)若以频率为概率,其每天的销售量相互独立.
①求5天中该种商品恰有2天的销售量为1.5吨的概率;
②已知每吨该商品的销售利润为2千元,X表示该种商品两天销售利润的和,求X的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某批发市场对某种商品的周销售量(单位:吨)进行统计,最近100周的统计结果如下表所示:
周销售量 2 3 4
频数 20 50 30
(1)根据上面统计结果,求周销售量分别为2吨,3吨和4吨的频率;
(2)已知每吨该商品的销售利润为2千元,ξ表示该种商品两周销售利润的和(单位:千元),若以上述频率作为概率,且各周的销售量相互独立,求ξ的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某批发市场对某种商品的日销售量(单位:吨)进行统计,最近50天的统计结果如下:
(Ⅰ)填充上表;
(Ⅱ)若以上表频率作为概率,且每天的销售量相互独立.
①5天中该种商品恰好有2天的销售量为1.5吨的概率;
②已知每吨该商品的销售利润为2千元,ξ表示该种商品两天销售利润的和(单位:千元),求ξ的分布列.
日销售量 1 1.5 2
频数 10 25 15
频率 0.2

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科目:高中数学 来源: 题型:

某批发市场对某种商品的日销售量(单位:吨)进行统计,最近50天的结果如下:
日销售量 1 1.5 2
频数 10 25 15
频率 0.2 a b
(1)求表中a,b的值
(2)若以上表频率作为概率,且每天的销售量相互独立.
(3)①求5天中该种商品恰有2天销售量为1.5吨的概率;②已知每吨该商品的销售利润为2千元,X表示该种商品两天销售利润的和(单位:千元),求X的分布列和期望.

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