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阅读图所示的程序框图,若运行该程序后输出的y值为数学公式,则输入的实数x值为


  1. A.
    -1
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    -数学公式
  4. D.
    -5
B
分析:按照程序框图的流程,判断输入的值是否满足判断框中的条件,“是”按y=2x2-1求出y;“否“按y=2-x求出y.
解答:当y=时,满足判断框中的条件,执行“是”,2x2-1=,x=-(舍去),x=
当y=时,不满足判断框中的条件,执行“否”,y=x=,x=3(舍去)
则x的值为
故选B.
点评:本题考查解决程序框图的选择结构时,关键是判断出输入的值是否满足判断框中的条件.
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科目:高中数学 来源: 题型:

阅读图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是
 
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网阅读图所示的程序框图,若运行该程序后输出的y值为
1
8
,则输入的实数x值为(  )
A、-1
B、
3
4
C、-
3
4
D、-5

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阅读图所示的程序框图,若运行该程序后输出的y值为
1
8
,则输入的实数x值为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•福建)阅读图所示的程序框图,运行相应地程序,输出的s值等于
-3
-3

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年贵州省六高三第一次考理科数学试卷(解析版) 题型:选择题

阅读图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入的值为,则输出的值是(  )

A.              B.                C.               D.

 

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