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右图是求x1,x2,…,x10的乘积S的程序框图,图中空白框中应填入的内容为
A.
B.
C.
D.
D
本题主要考查程序框图的运用,重点是分析循环结构.由图知空白框处在一个循环体中,开始时每循环一次增加1,由输出结果可知第K次循环后应为循环前的倍,故选D.
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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

执行右图所示的程序框图,若输入,则输出y的值为        .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

执行如图所示的算法程序,若输入m=8,n=6,则输出的结果是______.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

有编号为1,2,…,1000的产品,现需从中抽取所有编号能被3整除的产品作为样品进行检验,下面是四位同学设计的输出样品编号的程序框图:

其中正确程序框图的个数是
A.0(B.1C.2D.3

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

下图是求的值的程序框图,则正整数    

第11题图       

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

某程序框图如右图所示,该程序运行后输出的的值是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

阅读右面的程序框图,则输出的 
A.B. 
C.D.
 

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

某程序框图所示,若输出的S=57,则判断框内为
A.k>4?B.k>5?
C.k>6?D.k>7?

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

对任意实数的运算原理如下图所示,是函数的零点,是二次函数上的最大值,则        

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