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(1)当
时,
在
上恒成立,求实数
的取值范围;
(2)当
时,若函数
在
上恰有两个不同零点,求实数
的取值范围;
(3)是否存在实数
,使函数f(x)和函数
在公共定义域上具有相同的单调区间?若存在,求出
的值,若不存在,说明理由。
解:(1)由a=0,f(x)≥h(x)可得-mlnx≥-x,即
记
,则f(x)≥h(x)在(1,+∞)上恒成立等价于
.求得
当
时;
;当
时,
故
在x=e处取得极小值,也是最小值,
即
,故
.
(2)函数k(x)=f(x)-h(x)在[1,3]上恰有两个不同的零点等价于方程x-2lnx=a,在[1,3]上恰有两个相异实根。
令g(x)=x-2lnx,则
当
时,
,当
时,![]()
g(x)在[1,2]上是单调递减函数,在
上是单调递增函数。
故
又g(1)=1,g(3)=3-2ln3
∵g(1)>g(3),∴只需g(2)<a≤g(3),
故a的取值范围是(2-2ln2,3-2ln3]
(3)存在m=
,使得函数f(x)和函数h(x)在公共定义域上具有相同的单调性
,函数f(x)的定义域为(0,+∞)。
若
,则
,函数f(x)在(0,+∞)上单调递增,不合题意;
若
,由
可得2x2-m>0,解得x>
或x<-
(舍去)
故
时,函数的单调递增区间为(
,+∞), 单调递减区间为(0,
)
而h(x)在(0,+∞)上的单调递减区间是(0,
),单调递增区间是(
,+∞)
故只需
=
,解之得m=![]()
即当m=
时,函数f(x)和函数h(x)在其公共定义域上具有相同的单调性
【解析】略
科目:高中数学 来源:四川省南山中学2012届高三5月考前模拟数学文科试题 题型:044
数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,且对任意正整数n,点(an+1,Sn)在直线2x+y-2=0上.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)当a1+2a2+3a3+…+nan<λ(λ∈R)恒成立时,求λ的最小值;
(Ⅲ)当
时,求证:
.
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科目:高中数学 来源:四川省模拟题 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:
己知在锐角ΔABC中,角
所对的边分别为
,且![]()
(I )求角
大小;
(II)当
时,求
的取值范围.
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20.如图1,在平面内,
是
的矩形,
是正三角形,将
沿
折起,使
如图2,
为
的中点,设直线
过点
且垂直于矩形
所在平面,点
是直线
上的一个动点,且与点
位于平面
的同侧。
(1)求证:
平面
;
(2)设二面角
的平面角为
,若
,求线段
长的取值范围。
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21.已知A,B是椭圆
的左,右顶点,
,过椭圆C的右焦点F的直线交椭圆于点M,N,交直线
于点P,且直线PA,PF,PB的斜率成等差数列,R和Q是椭圆上的两动点,R和Q的横坐标之和为2,RQ的中垂线交X轴于T点
(1)求椭圆C的方程;
(2)求三角形MNT的面积的最大值
22. 已知函数
,
(Ⅰ)若
在
上存在最大值与最小值,且其最大值与最小值的和为
,试求
和
的值。
(Ⅱ)若
为奇函数:
(1)是否存在实数
,使得
在
为增函数,
为减函数,若存在,求出
的值,若不存在,请说明理由;
(2)如果当
时,都有
恒成立,试求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2009-2010学年度新课标高二上学期数学单元测试4 题型:解答题
(理)如图,平面ADEF⊥平面ABCD,ABCD与ADEF均为矩形,且AB:AD:AF=
|
60°.
(1)试确定P点位置;
(2)求二面角P—MC—D的大小的余弦值;
(3)当AB长为多少时,点D到平面PMC的距离等于
?
(文)设函数
(
),其中
.
(Ⅰ)当
时,求曲线
在点
处的切线方程;
(Ⅱ)当
时,求函数
的极大值和极小值;
(Ⅲ)当
时,证明存在
,使得不等式
对任意的
恒成立.
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