精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知集合S={1,2,3,…,2011,2012}设A是S的至少含有两个元素的子集,对于A中的任意两个不同的元素x,y(x>y),若x-y都不能整除x+y,则称集合A是S的“好子集”.
(Ⅰ)分别判断数集P={2,4,6,8}与Q={1,4,7}是否是集合S的“好子集”,并说明理由;
(Ⅱ)证明:若A是S的“好子集”,则对于A中的任意两个不同的元素x,y(x>y),都有x-y≥3;
(Ⅲ) 求集合S的“好子集”A所含元素个数的最大值.
分析:(Ⅰ)利用好集合的定义直接判断P={2,4,6,8}与Q={1,4,7}是否是集合S的“好子集”即可;
(Ⅱ)利用反证法证明:若A是S的“好子集”,则对于A中的任意两个不同的元素x,y(x>y),都有x-y≥3;
(Ⅲ)设出集合S的“好子集”A,利用好集合的定义,结合(Ⅱ)的结论,推出3(n-1)≤an-a1≤2011,然后求解所含元素个数的最大值.
解答:解:(Ⅰ)由于4-2=2整除4+2=6,所以集合P不是集合S的“好子集”;
由于4-1=3不能整除4+1=5,7-1=6不能整除7+1=8,7-4=3不能整除7+4=11,所以集合Q是集合S的“好子集”.
(Ⅱ)(反证)首先,由于A是S“好子集”,所以x-y≠1,假设存在A中的任意两个不同的元素x,y(x>y),使得x-y=2,则x与y同为奇数或同为偶数,从而x+y是偶数,此时,x-y=2能整除x+y,与A是S“好子集”矛盾.
故若A是S的“好子集”,则对于A中的任意两个不同的元素x,y(x>y),都有x-y≥3;
(Ⅲ)设集合A={a1,a2,a3,…,an}(a1<a2<a3<…<an)是集合S的一个“好子集”,
令:ai+1-ai=bi,(i=1,2,3,…n-1),
由(Ⅱ)知bi≥3,(i=1,2,3,…n-1)于是:an-a1=b1+b2+…+bn-1≥3(n-1).
从而:3(n-1)≤an-a1≤2012-1=2011 所以:n≤671.
另一方面:取A={1,4,7,…,2008,2011}(证明是好子集),此时集合A有671个元素,且是集合S的一个“好子集”,故集合S的“好子集”A所含元素个数的最大值为671.
点评:本题考查集合的理解与应用,反证法证明命题的方法,考查逻辑推理以及计算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

20、已知集合A={1,2,3,…,2n(n∈N*)}.对于A的一个子集S,若存在不大于n的正整数m,使得对于S中的任意一对元素s1,s2,都有|s1-s2|≠m,则称S具有性质P.
(Ⅰ)当n=10时,试判断集合B={x∈A|x>9}和C={x∈A|x=3k-1,k∈N*}是否具有性质P?并说明理由.
(II)若集合S具有性质P,试判断集合 T={(2n+1)-x|x∈S)}是否一定具有性质P?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={1,2,3,…,2n}(n∈N*).对于A的一个子集S,若S满足性质P:“存在不大于n的正整数m,使得对于S中的任意一对元素s1,s2,都有|s1-s2|≠m”,则称S为理想集.对于下列命题:
①当n=10时,集合B={x∈A|x>9}是理想集;
②当n=10时,集合C={x∈A|x=3k-1,k∈N*}是理想集;
③当n=1 000时,集合S是理想集,那么集合T={2 001-x|x∈S}也是理想集.
其中的真命题是
②③
②③
(写出所有真命题的序号).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合U={1,2,3,4,5,6},对于集合A⊆U,定义S(A)为A中所有元素之和,则全体S(A)的总和S=
672
672

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2013-2014学年四川绵阳高中高三第二次诊断性考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知集合S={12},集合T={x|(x-1)(x-3)=0},那么ST=( )

A B{1}

C{12} D{123}

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案