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    已知流程图如图所示，为使输出的值为16，则判断框内①处可以填数字     ．（填入一个满足要求的数字即可）
    3 (注：内任意值皆可)

    试题分析：这种问题，我们可以按照程序框图显示的计算方法顺次计算的值，到得到题设结果，再来判断，按题设第1次，第2次，第3次，故这时应该跳出循环，即①中所填数值不小于3，但要小于4．
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    给出30个数：1，2，4，7，……，其规律是：第1个数是1，第2个数比第1个数大1, 第3个数比第2个数大2，第4个数比第3个数大3，依此类推.要计算这30个数的和，现已给出了该问题算法的程序框图（如图所示）

    （I）请在图中判断框内(1)处和执行框中的(2)处填上合适的语句，使之能完成该题算法功能；
    （II）根据程序框图写出程序.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，输出的值为(   )
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行右图所示的程序框图，若要使输入的x值与输出的y值相等，则这样的x值的个数是（   ）
    A．1B．2C．3 D．4

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    执行如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果__________

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知如图所示的程序框图，设当箭头a指向①时，输出的结果s＝m，当箭头指向②时，输出的结果s＝n，则m＋n=(    )
    A．14B．18C．28D．36

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读下边的程序框图，若输出S的值为－14，则判断框内可填写（   ）
    A．i<6？B．i<8？C．i<5？D．i<7？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序.若输入的值为，则输出的结果为（    ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的B等于(   )
    A．63B．31C．127D．15

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