(1)已知函数
为有理数且
),求函数
的最小值;
(2)①试用(1)的结果证明命题
:设
为有理数且
,若
时,则
;
②请将命题
推广到一般形式
,并证明你的结论;
注:当
为正有理数时,有求导公式![]()
(1)
(2)①关键是利用函数的最小值为
②利用数学归纳法可证。
【解析】
试题分析:解:(Ⅰ)令![]()
得![]()
当
时,
,故
在
上递减.
当
,故
在
上递增.
所以,当
时,
的最小值为
(Ⅱ)(ⅰ)
,令
,由(Ⅰ)知
,
,即
(ⅱ)命题
推广到一般形式
为:设
为有理数且
,
若
时,则
.
下面用数学归纳法证明如下:①当
时,由(Ⅱ)(ⅰ)知,不等式成立;
②假设
时,不等式成立,即
,
那么
时,要证
,
即证
,
设函数
,
则
,
令
,得
,
当
时,
,
故
在
上递减;
当
,类似可证
,故
在
上递增.
当
时,
的最小值为![]()
![]()
![]()
![]()
,
由归纳假设知
,所以
,
,![]()
时不等式成立.
综上,原命题得证
考点:数学归纳法
点评:本题用到的数学归纳法,在高中数学中常用来证明等式成立和数列通项公式成立。若要证明一个与自然数n有关的命题P(n),有如下步骤:
(1)证明当n取第一个值
时命题成立。
对于一般数列取值为0或1,但也有特殊情况;
(2)假设当n=k(k≥
,k为自然数)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立。
综合(1)(2),对一切自然数n(≥
),命题P(n)都成立。
科目:高中数学 来源: 题型:
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| A、1个 | B、2个 | C、3个 | D、4个 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题
|
| A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年北京五中高三(上)第二次月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:选择题
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年北京五中高三(上)第二次月考数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题
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