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已知轴对称平面五边形ADCEF(如图1),BC为对称轴,ADCD,AD=AB=1,CD=BC=,将此图形沿BC折叠成直二面角,连接AF、DE得到几何体(如
图2)
(1)证明:AF∥平面DEC;
(2)求二面角E-AD-B的正切值.
【答案】分析:(1)先以B为坐标原点,分别以射线BF、BC、BA为x轴、y轴、z轴的正方向建立如图所示的坐标系.求出各点坐标以及的坐标,进而得到两向量共线,即可证明线面平行.
(2)先根据条件求出两个半平面的法向量的坐标,进而求出二面角E-AD-B的余弦值,再结合同角三角函数之间的关系即可求出结论.
解答:解:(1)以B为坐标原点,分别以射线BF、BC、BA为x轴、y轴、z轴的正方向建立如图所示的坐标系.
由已知与平面几何知识得,
A(0,0,1),F(1,0,0),D(0,),E(,0),
=(1,0,-1),=(,0,-),
=,∴AF∥DE,
又DE在平面DCE内,AF不在平面DEC内,
∴AF∥平面DEC…(6分)
(2)由(1)得A,D,E,F四点共面,=(1,0,-1),AD=(0,),
垂直于平面ADEF,=(x,y,z),则
不妨令y=-1,故=(,-1,),
由已知得平面ABCD的一个法向量为=(1,0,0),
∴cos<>====
设二面角E-AD-B的平面角为α
∴tanα===
∴二面角E-AD-B的正切值为.…(12分)
点评:本题主要考察用空间向量求平面间的夹角以及线面平行的证明.一般在证明线面平行时,常转化为证明线线平行.
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•安徽模拟)已知轴对称平面五边形ADCEF(如图1),BC为对称轴,ADCD,AD=AB=1,CD=BC=
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,将此图形沿BC折叠成直二面角,连接AF、DE得到几何体(如
图2)
(1)证明:AF∥平面DEC;
(2)求二面角E-AD-B的正切值.

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科目:高中数学 来源:2014届江西师大附中高三年级10月月考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知轴对称平面五边形(如图1),为对称轴,,将此图形沿折叠成直二面角,连接得到几何体(如图2).

(Ⅰ)证明:∥平面;     

(Ⅱ)求二面角的余弦值.

 

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