精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知正三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长为2,底面边长为1,M是BC的中点,在直线CC1上是否存在一点N,使得MN⊥AB1?若存在,求出它的位置,若不存在,请说明理由.
考点:棱柱的结构特征
专题:空间位置关系与距离,空间向量及应用
分析:以A为原点,以AB顺时针旋转30°得到的直线为x轴,以AC为y轴,以AA1为z轴,建立空间直角坐标系,求出坐标A(0,0,0),B1
3
2
1
2
,2),M(
3
4
3
4
,0)
运用
AB1
MN
=0,解方程求解,注意0≤z≤2的应用.运用代数的方法求解几何问题.
解答: 解:以A为原点,以AB顺时针旋转30°得到的直线为x轴,以AC为y轴,以AA1为z轴,建立空间直角坐标系,
∵在正三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱长为2,底面边长为1,M是BC的中点,
∴A(0,0,0),B1
3
2
1
2
,2),M(
3
4
3
4
,0)
设在侧棱CC1上是否存在点N(0,1,z),使得MN⊥AB1,即使得异面直线AB1与MN所成的角为90°,
AB1
=(
3
2
1
2
,2),
MN
=(-
3
4
1
4
,z)
∵异面直线AB1与MN所成角为90°,
AB1
MN
=0,
-
3
8
+
1
8
+2z=0,z=
1
8
,0<z<2
解得z=
1
8
,符合题意.
∴在侧棱CC1上是存在点N,使异面直线AB1与MN所成的角为90°,
即在侧棱CC1上是存在点N,使得MN⊥AB1
点评:本题考查异面直线AB1与MN所成的角,考查运算求解能力,推理论证能力,有一定的探索性.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的三边为a,b,c,对应三角为A,B,C,
(1)若b+c=4,求bc积得最大值;
(2)设
m
=(2a,1),
n
=(c cosB+b cosC,cosA),若
m
n
,求角A的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|x+1<0或x>4},B={x|
x-2
x+2
<0
},则A∩B=(  )
A、{x|-2<x<-1}
B、{x|x<2或x>4}
C、{x|-1<x<2}
D、{x|2<x<4}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知曲线D上任意一点P到两个定点F1(-
3
,0)和F2
3
,0)的距离之和为4.
(Ⅰ)求曲线D的方程;
(Ⅱ)过曲线D上一动点M作平行于x轴的直线m,设m与y轴的交点为N,若向量
OQ
=
OM
+
ON
,求动点Q的轨迹方程,并说明此轨迹是什么曲线.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆E:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的离心率为
3
2
,过左焦点作x轴的垂线交椭圆于A,B两点,且|AB|=1.(1)求椭圆E的方程:(2)设P,Q是椭圆E上的两点,P在第一象限,Q在第二象限,且OP⊥OQ,其中O是坐标原点,当P,Q运动时,是否存在定圆O,使得直线PQ都与定圆O相切?若存在,请求出圆O的方程,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

圆周上有n(n>5)个点,用线段将它们中的任意两个点相连,这些线段中任意三条在圆内都不交于一点,问:这些线段能构成多少个顶点在圆内的三角形?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知点P圆C:(x-1)2+y2=2内的任意一点,直线l:x-y+b=0
(1)求点P在第一象限的概率;
(2)若b∈(-3,3),求直线l与圆C没有公共点的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

将一条线段剪成三段,求这三段能组成三角形的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知四棱锥P-ABCD,底面ABCD是菱形,且PC⊥底面ABCD,E是侧棱PC上的动点.
(1)当E是侧棱PC的中点时,求证:PA∥面BDE
(2)是否不论点E在何位置,都有BD⊥AE?证明你的结论.

查看答案和解析>>

同步练习册答案