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    若 ， 且（）⊥ ，则与的夹角是    （    ）
    A．B．C．D．
    B

    试题分析：因为（）⊥，所以，所以，所以与的夹角余弦为所以与的夹角是.
    点评：向量的数量积是一个常考的内容，要熟练掌握，灵活应用.                                                                            
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （此题满分10分）已知向量
    （Ⅰ）若，求的值；
    （Ⅱ）若求的值。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在平面直角坐标系xOy中，设A、B、C是圆x2+y2=1上相异三点，若存在正实数，使得，则的取值范围是      ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    设定义在区间上的函数的图象为，是上的任意一点，为坐标原点，设向量=，，，当实数λ满足x="λ" x1+(1－λ) x2时，记向量=λ+(1－λ)．定义“函数在区间上可在标准下线性近似”是指 “恒成立”，其中是一个确定的正数．
    （1）求证：三点共线;
    （2）设函数在区间[0，1]上可在标准下线性近似，求的取值范围；
    （3）求证：函数在区间上可在标准下线性近似.
    （参考数据：=2.718，）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知，与的夹角为，则等于（    ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    平面向量与的夹角为，，，则        

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知向量，，且与互相垂直，则的值是.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    ．已知,,为坐标原点，点在第四象限内，且，设，则的值是(    )
    .          .        .         . 

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若 △ABC 内接于以O为圆心，1为半径的圆，且 ，则 的值为
    A．B．C．D．

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