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攀岩运动是一项刺激而危险的运动,如图(1)在某次攀岩活动中,两名运动员在如图所在位置,为确保运动员的安全,地面救援者应时刻注意两人离地面的距离,以备发生危险时进行及时救援.为了方便测量和计算,现如图(2)A,C分别为两名攀岩者所在位置,B为山的拐角处,且斜坡AB的坡角为θ,D为山脚,某人在E处测得A,B,C的仰角分别为α,β,γ,ED=α,求:
(1)BD间的距离及CD间的距离;
(2)在A处攀岩者距地面的距离h.
分析:(1)根据题意得∠CED=γ,∠ABE=β,∠AED=α,借助图形分别在直角三角形CED和直角三角形BED中求解;
(2)在直角三角形中先求出AE,BE,然后在△ABE中利用正弦定理即可求得.
解答:解:(1)根据题意得∠CED=γ,∠ABE=β,∠AED=α
在直角三角形CED中,tanγ=
CD
DE
,CD=atanγ
在直角三角形BED中,tanγ=
BD
DE
,BD=atanβ
(2)由题意,AE=
h
sinα
,BE=
a
cosβ

在△ABE中,∠AEB=α-β,∠EAB=π-(α+θ),
由正弦定理得:
BE
sin∠EAB
=
AE
sin∠AEB

代入整理:h=
asinαsin(θ+β)
cosβsin(α+θ)
点评:本题考查学生利用直角三角形求解三角形中的知识,考查利用正弦定理求解三角形,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网攀岩运动是一项刺激而危险的运动,如图(1)在某次攀岩活动中,两名运动员在如图所在位置,为确保运动员的安全,地面救援者应时刻注意两人离地面的距离,以备发生危险时进行及时救援.为了方便测量和计算,现如图(2)A,C分别为两名攀岩者所在位置,B为山的拐角处,且斜坡AB的坡角为θ,D为山脚,某人在E处测得A,B,C的仰角分别为α,β,γ,ED=a,
(1)求:BD间的距离及CD间的距离;
(2)求证:在A处攀岩者距地面的距离h=
asinαsin(θ+β)cosβsin(α+θ)

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科目:高中数学 来源: 题型:

攀岩运动是一项刺激而危险的运动,如图(1)在某次攀岩活动中,两名运动员在如图所在位置,为确保运动员的安全,地面救援者应时刻注意两人离地面的距离,以备发生危险时进行及时救援.为了方便测量和计算,画出示意图,如图(2)所示,点A,C分别为两名攀岩者所在位置,点B为山的拐角处,且斜坡AB的坡角为θ,点D为山脚,某人在地面上的点E处测得A,B,C的仰角分别为α,β,γ,ED=a,求:
(Ⅰ)点B,D间的距离及点C,D间的距离;
(Ⅱ)在点A处攀岩者距地面的距离h.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本小题满分10分)

攀岩运动是一项刺激而危险的运动,如图(1)在某次攀岩活动中,两名运动员在如图所在位置,为确保运动员的安全,地面救援者应时刻注意两人离地面的的距离,以备发生危险时进行及时救援.为了方便测量和计算,现如图(2)分别为两名攀岩者所在位置,为山的拐角处,且斜坡的坡角为为山脚,某人在处测得的仰角分别为

(1)求:间的距离及间的距离;

(2)求证:在处攀岩者距地面的距离

 

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科目:高中数学 来源:2014届福建省高二上学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本小题满分12分)

攀岩运动是一项刺激而危险的运动,如图(1)在某次攀岩活动中,两名运动员在如图所在位置,为确保运动员的安全,地面救援者应时刻注意两人离地面的距离,以备发生危险时进行及时救援. 为了方便测量和计算,画出示意图,如图(2)所示,点分别为两名攀岩者所在位置,点为山的拐角处,且斜坡AB的坡角为,点为山脚,某人在地面上的点处测得的仰角分别为

求:(Ⅰ)点间的距离及点间的距离;

(Ⅱ)在点处攀岩者距地面的距离.

 

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