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    已知，求（1）；
    （2）的值．
    ⑴，⑵
    （1）；
    （2）
    ．
    [点评] 利用齐次式的结构特点（如果不具备，通过构造的办法得到），进行弦、切互化，就会使解题过程简化．
    练习册系列答案
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