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已知命题p:?x∈(0,+∞),3x>2x,命题q:?x∈(-∞,0),|x|>2-x,则下列命题为真命题的是(  )
A.p∧qB.(¬p)∧qC.(¬p)∧(¬q)D.p∧(¬q)
结合指数函数的单调性,
当x∈(0,+∞)时,3x>2x成立,
∴命题P为真命题,
对于命题q:不等式|x|>2-x
当x∈(-∞,0)时,解得
-x>2-x,即0>2,显然不成立,
∴命题q为假命题,
选项A中,p∧q为假命题;
选项B中,(¬p)∧q为假命题;
选项C中,(¬p)∧(¬q)为假命题;
只有选项D为真命题,
故选D.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知命题p:8≤7;命题q:函数y=cosx的图象关于直线x=
π
2
对称.则下列判断正确的是(  )
A.p为真B.¬q为假C.p∧q为假D.p∨q为真

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知命题p:椭圆的离心率e∈(0,1),命题q:与抛物线只有一个公共点的直线是此抛物线的切线,那么(  )
A.p∧q是真命题B.p∧(¬q)是真命题
C.(¬p)∨q是真命题D.p∨q是假命题

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

命题“若∠C=90°,则△ABC是直角三角形”的逆命题、否命题、逆否命题这三个命题中,真命题的个数是(  )
A.0B.1C.2D.3

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知a>0,命题p:?x>0,x+
a
x
≥2恒成立;命题q:?k∈R,直线kx-y+2=0与椭圆x2+
y2
a2
=1恒有公共点.问:是否存在正实数a,使得p∨q为真命题,p∧q为假命题?若存在,请求出a的取值范围,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知P:实数x满足x2-2x-3<0;Q:实数x满足
x-2
x+3
<0

(Ⅰ)在区间(-5,4)上任取一个实数x,求事件“P∨Q为真命题”发生的概率;
(Ⅱ)若数对(m,n)中,m∈{x∈Z|x满足P},n∈{x∈Z|x满足Q},求事件“n-m∈{x|x满足‘P∧Q'}”发生的概率.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知m∈R,设条件p:不等式(m2-1)x2+(m+1)x+1≥0对任意的x∈R恒成立;条件q:关于x的不等式|x+1|+|x-2|<m的解集为Φ.
(1)分别求出使得p以及q为真的m的取值范围;
(2)若复合命题“p或q”为真,“p且q”为假,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知命题P:曲线y=x2+(m-1)x+1与x轴交于不同的两点,命题q:方程
x2
m2+1
+
y2
(m-1)2
=1
表示焦点在y轴上的椭圆,若p∧q为假命题,p∨q为真命题,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

=1”是“函数f(x)=在区间上为增函数”的  (    )
A.必要不充分条件B.充分不必要条件
C.充要条件D.既非充分又非必要条件

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