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    已知函数是奇函数，则（   ）

    A． B． C． D．

    A

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设函数,对任意恒成立，则实数的取值范围是（  ）

    A． B．
    C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设函数为奇函数，则（ ）

    A．0B．1C．D．5

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若直线y=2a与函数y=|ax－1|(a>0且a≠1)的图象有两个公共点，则实数a的取值范围是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数是奇函数，当，且，
    则的值为（      ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列函数中，既是奇函数又是增函数的为（    ）

    A． B．
    C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知是定义在R上的函数，且满足，当时，，则（ ）

    A． B． C． D． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数的零点所在的大致范围是（   ）
                  
        

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    定义在R上的函数f(x)满足f(x＋6)＝f(x).当－3≤x<－1时，f(x)＝－(x＋2)2；
    当－1≤x<3时，f(x)＝x，则f（1）＋f（2）＋f（3）＋…＋f(2 012)＝(　　)

    A．335 B．338 C．1 678 D．2 012

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