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    一只口袋中装有形状、大小都相同的4只小球，其中有2只红球，1只白球，1只黑球，

    （1）若从中随机摸出1只球，求这只球为红球的概率；

    （2）若从中一次随机摸出2只球，求这2只球颜色不同的概率。



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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知直线l过点P(3,4)且与点A(－2，2)，B(4，－2)等距离，则直线l的方程为       ________________________________________  .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，其中为实数，若对恒成立，且，则的单调递增区间是(     )

    A.                         B.   

    C.                        D. 

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    根据如图所示的伪代码，当输入的a，b分别为4,3时，最后输出的值为      。

    Read  a ,b

    If  a＜2b  Then

      Print  a

    Else  

      Print  b

    End  if
     
     


      

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    把一个体积为27cm3、表面涂有红色油漆的正方体木块锯成27个体积为1cm3的小正方体木块，从中任取1块，则取出的小正方体木块恰有两面涂油漆的概率为      。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知集合则（    ）

    A．                         B．           C．                 D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若成等比数列，是的等差中项，是的等差中项，则 的值为（    ）

    A．                  B．             C．             D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知是定义在R上的偶函数，且以2为周期，则“为[1，2]上的增函数”是“为[4，5]上的减函数”的

    A．充分不必要条件                          B．必要不充分条件

     C．充要条件                                 D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知在x=－1,x=处取得极值.（1）求a、b的值；

    （2）若对x∈［,4］时，＞c恒成立，求c的取值范围.

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