已知命题p1:函数y=2x-2-x在R上为增函数,p2:函数y=2x+2-x在R上为减函数,则在命题q1:p1∨p2,q2:p1∧p2,q3:(¬p1)∨p2和q4:p1∧(¬p2)中,真命题是
A.q1,q3 |
B.q2,q3 |
C.q1,q4 |
D.q2,q4 |
科目:高中数学 来源: 题型:单选题
若向量=(x,3)(x∈R),则“x=4”是“||=5”的( )
A.充分而不必要条件 | B.必要而不充分条件 |
C.充要条件 | D.既不充分又不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
下列有关命题的说法正确的是 ( )
A.命题“若,则”的否命题为:“若,则” |
B.“若,则,互为相反数”的逆命题为真命题 |
C.命题“,使得”的否定是:“,均有” |
D.命题“若,则”的逆否命题为真命题 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
已知命题p:命题q:1-m≤x≤1+m,m>0,若¬p是¬q的必要不充分
条件,则实数m的取值范围是( )
A.m≥0 |
B.m≥9 |
C.m≤9 |
D.m≤-2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
命题“所有能被2整除的数都是偶数”的否定是
A 所有不能被2整除的数都是偶数
B 所有能被2整除的数都不是偶数
C 存在一个不能被2整除的数都是偶数
D 存在一个能被2整除的数不是偶数
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