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已知f(x)=

(1)化简f(x);

(2)是否存在x,使得tan·f(x)与相等?若存在,求x的值;若不存在,请说明理由.

解:(1)因为===, 所以f(x)= -===-2cscx,?且x≠2kπ+,k∈Z. (2)若tan·f(x)=,则-=,所以=-1,?即sinx=-1,?此时x=2kπ+ (k∈Z),即为存在的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数y=f(x)在(a,b)上的导函数为f'(x),f'(x)在(a,b)上的导函数为f''(x),若在(a,b)上,f''(x)<0恒成立,则称函数f(x)在(a,b)上为“凸函数”.已知f(x)=
1
12
x4-
1
6
mx3-
3
2
x2

(Ⅰ)若f(x)为区间(-1,3)上的“凸函数”,则实数m=
 

(Ⅱ)若当实数m满足|m|≤2时,函数f(x)在(a,b)上总为“凸函数”,则b-a的最大值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
2x+1
x+a
,其中a≠
1
2
.求其反函数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
(3a-2)x-2a,x≤1
logax,,x>1
在R上为增函数,那么a的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
2
3
x(x2-3ax-
9
2
)(a∈R)

(I)若过函数f(x)图象上一点P(1,t)的切线与直线x-2y+b=0垂直,求t的值;
(II)若函数f(x)在(-1,1)内是减函数,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
f(x-1),x≥0
x2,x<0
,则f(2)+f(-2)的值为(  )

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