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    要证，只需证，即需，即需证，即证35>11，因为35>11显然成立，所以原不等式成立。以上证明运用了

    A．比较法 B．综合法 C．分析法 D．反证法

    C

    解析试题分析：根据题意，从结论出发来寻找命题成立的充分条件，可知为分析法，由于要证，只需证，即需，即需证，即证35>11，因为35>11显然成立，所以原不等式成立，是执果索引，故选C.
    考点：分析法
    点评：主要是考查了不等式的证明方法的运用，属于基础题。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    已知，不等式的解集为，且，则的取值范围是 (     )

    A． B．
    C．或 D．或

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    对数函数在区间上恒有意义，则的取值范围是(   )

    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    不等式的解集是　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ 　　 ）

    A． B． C． D． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若函数，则不等式的解集为（  ）

    A． B．
    C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若不等式x2＋ax＋1³0对于一切xÎ恒成立，则a的最小值是 （  ）

    A．0 B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设小于0，则3个数：，，的值  (  )

    A．至多有一个不小于－2B．至多有一个不大于2
    C．至少有一个不大于－2D．至少有一个不小于2

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知，则2a+3b的取值范围是（   ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    当m>1时，关于x的不等式x2+(m-1)x-m≥0的解集是

    A．{x|x≤1，或x≥-m}B． {x|1≤x≤-m }
    C．{x|x≤-m，或x≥1}D． {x|-m≤x≤1 }

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