科目:高中数学 来源: 题型:
常州公交公司为了调整302线路发车的时间间隔,在某站点对乘客进行了候车时间的调查,以下是候车时间的频率分布表和频率分布直方图。
| 候车时间(分钟) | 频数 | 频率 |
| 4 | 0.2 | |
| 8 | 0.4 | |
| y | ||
| z | ||
| 0.05 | ||
| 合计 | x | 1 |
![]()
(1)求实数x,y,z的值;
(2)补全频率分布直方图;
(3)估计乘客在该站点的平均候车时间。
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数f(x)=2ax3+bx2-6x在x=
1处取得极值
(1) 讨论f(1)和f(-1)是函数f(x)的极大值还是极小值;
(2) 试求函数f(x)在x= -2处的切线方程;
(3) 试求函数f(x)在区间[-3,2] 上的最值。
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知
=(1,2,3),
=(3,0,-1),
=
给出下列等式:
①∣
∣=∣
∣ ②
=![]()
③
=
④
=![]()
其中正确的个数是 ( )
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
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