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若点(1,2)既在y=数学公式又在其反函数的图象上,求a,b的值.

解:∵点(1,2)既在y=又在其反函数的图象上,(1分)
∴点(2,1)也在y=上,(4分)
且2=,(6分)
解得:a=-3,b=7. (10分)
分析:由题意可得,点(2,1)也在y=上,从而有且2=,由此求得a,b的值.
点评:本题主要考查反函数的定义,函数与反函数的关系,得到且2=,是解题的关键,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

若点(1,2)既在y=
kx+b
的图象上又在它的反函数的图象上,则k,b的值分别为(  )
A、-3,7B、3,7
C、3,-7D、-3,-7

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科目:高中数学 来源: 题型:

若点(1,2)既在y=
ax+b
又在其反函数的图象上,求a,b的值.

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科目:高中数学 来源:2011年广西省高一学段数学 题型:解答题

(10分)若点(1,2)既在y=又在其反函数的图象上,求a, b的值

 

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科目:高中数学 来源:2006-2007学年浙江省宁波市宁海六中高二(下)期末数学试卷(解析版) 题型:选择题

若点(1,2)既在y=的图象上又在它的反函数的图象上,则k,b的值分别为( )
A.-3,7
B.3,7
C.3,-7
D.-3,-7

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