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    下面是一个算法．如果输出的y的值是20，则输入的x的值是          .
    2或6.
    分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，
    可知：该程序的作用是计算并输出分段函数 的函数值，
    当x≤5时，y=10x=20，解得：x=2,当x＞5时，y=2.5x+5=20，解得：x=6，
    故答案为：2或6．
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    设计算法流程图，要求输入自变量的值，输出函数 的值

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    若程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是(     )
    A．B．
    C．D．

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    写出一个求y=︱x-1︱的值的一个程序

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    （1）在如图所示的流程图中，输出的结果是       ．
    (2）­­­­­右边的流程图最后输出的的值是       ．
    (3）下列流程图中，语句1（语句1与无关）将被执行的次数为      ．
    (4）右图给出的是计算的值的一个流程图，其中判断
    框内应填入的条件是      。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，该程序框图所输出的结果是（   ）
    A．32B．62C．63D．64

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下面循环结构的程序框图与程序语言相对应的是（   ）
    A．(1)(a) (2)(b)B．(1)(b) (2)(a)
    C．(1)(a) (2)(a)D．(1)(b) (2)(b)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    ．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是(　　)
    A．3B．11
    C．38D．123

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