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    若的定义域为[1，2]，则的定义域为（   ）

    A．[0，1] B．[2，3] C．[－2，－1] D．无法确定

    C

    解析

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某函数图象如图，则下列一定不能作为该函数解析式的是

    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数在[0,1]上是减函数，则a的取值范围是（    ）

    A．B．(1,2)C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数y=的定义域为                                  （   ）

    A．（―4,―1） B．（－4,1） C．（－1,1） D．（－1,1]

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数的定义域为开区间，导函数在内的图象如图所示，则函数在开区间内有极大值点（  ）

    A．1个
    B．2个
    C．3个
    D．4个

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列函数中，既是偶函数又是区间上单调递增的函数为        （   ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列函数中，有反函数的是（  ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若函数的定义域为R, 则“函数为奇函数”是“函数奇函数”的（    ）

    A．充分非必要条件B．必要非充分条件
    C．充要条件D．既非充分又非必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    定义在R上的偶函数满足，且在[－3，－2]上是减函数，是钝角三角形的两个锐角，则下列不等式关系中正确的是 

    A． B． 
    C． D． 

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