分析 (1)容易证明BM∥A1N,C1M∥CN,从而根据线面平行及面面平行的判定定理可得出平面A1NC∥平面BMC1;
(2)可分别以CA,CB,CC1三直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,从而可求出图形上一些点的坐标,从而得出向量$\overrightarrow{{A}_{1}C},\overrightarrow{{C}_{1}N}$的坐标,根据cos$<\overrightarrow{{A}_{1}C},\overrightarrow{{C}_{1}N}>$=$\frac{\overrightarrow{{A}_{1}C}•\overrightarrow{{C}_{1}N}}{|\overrightarrow{{A}_{1}C}||\overrightarrow{{C}_{1}N}|}$便可得出异面直线A1C与C1N所成角的余弦值;
(3)可以说明向量$\overrightarrow{BC}$为平面ACC1A1的一条法向量,设直线A1N与平面ACC1A1所成角为θ,从而根据$sinθ=|cos<\overrightarrow{{A}_{1}N},\overrightarrow{BC}>|$便可求出直线A1N与平面ACC1A1所成角的正弦.
解答
解:(1)证明:根据条件知,四边形A1NBM为平行四边形;
∴BM∥A1N,A1N?平面A1NC,BM?平面A1NC;
∴BM∥平面A1NC;
连接MN,同理可证C1M∥平面A1NC;
又BM∩C1M=M;
∴平面BMC1∥平面A1NC,即平面A1NC∥平面BMC1;
(2)根据条件可知CA,CB,CC1三直线两两垂直,分别以这三直线为x,y,z轴,建立如图所示空间直角坐标系,则:
C(0,0,0),A(1,0,0),B(0,1,0),N($\frac{1}{2},\frac{1}{2},0$),A1(1,0,2),C1(0,0,2);
∴$\overrightarrow{{A}_{1}C}=(-1,0,-2),\overrightarrow{{C}_{1}N}=(\frac{1}{2},\frac{1}{2},-2)$;
∴$cos<\overrightarrow{{A}_{1}C},\overrightarrow{{C}_{1}N}>=\frac{\overrightarrow{{A}_{1}C}•\overrightarrow{{C}_{1}N}}{|\overrightarrow{{A}_{1}C}||\overrightarrow{{C}_{1}N}|}$=$\frac{\frac{7}{2}}{\sqrt{5}•\sqrt{\frac{9}{2}}}=\frac{7\sqrt{10}}{30}$;
∴异面直线A1C与C1N所成角的余弦值为$\frac{7\sqrt{10}}{30}$;
(3)BC⊥AC,BC⊥CC1,AC∩CC1=C;
∴BC⊥平面ACC1A1;
∴$\overrightarrow{BC}=(0,-1,0)$为平面ACC1A1的一条法向量;
又$\overrightarrow{{A}_{1}N}=(-\frac{1}{2},\frac{1}{2},-2)$;
设直线A1N与平面ACC1A1所成角为θ,则:
sinθ=$|cos<\overrightarrow{{A}_{1}N},\overrightarrow{BC}>|$=$\frac{\frac{1}{2}}{\sqrt{\frac{9}{2}}}=\frac{\sqrt{2}}{6}$;
∴直线A1N与平面ACC1A1所成角的正弦为$\frac{\sqrt{2}}{6}$.
点评 考查平行四边形的概念,线面平行和面面平行的判定定理,以及通过建立空间直角坐标系,利用空间向量解决异面直线所成角及线面角问题的方法,向量夹角余弦的坐标公式,平面法向量的概念,要清楚直线和平面所成角和直线的方向向量与平面法向量夹角的关系.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,1) | B. | (1,+∞) | C. | (0,1) | D. | (0,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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