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    若两条直线都与一个平面平行，则这两条直线的位置关系是(　　)


    1. A.
      平行
    2. B.
      相交
    3. C.
      异面
    4. D.
      以上均有可能
    D
    试题分析：两条直线都和同一个平面平行，那么这两条直线可能平行、相交、异面。
    考点：线线、线面的位置关系。
    点评：此题主要考查学生对空间中点线面之间的位置关系的掌握与理解。考查学生的空间想象能力。
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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设编号为1，2，3，4，5，6的六个茶杯与编号为1，2，3，4，5，6的六个茶杯盖，将这六个杯盖盖在茶杯上，恰好有2 个杯盖与茶杯编号相同的盖法有


    1. A.
      24种
    2. B.
      135种
    3. C.
      9种
    4. D.
      360种

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列命题正确的是


    1. A.
      若两条直线与同一个平面所成的角相等，则这两条直线平行
    2. B.
      若一条直线垂直于一个平面内的两条直线，则这条直线垂直于这个平面
    3. C.
      若一条直线平行于两个相交平面，则这条直线与这两个平面的交线平行
    4. D.
      若两个平面都垂直于第三个平面，则这两个平面平行

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    从0,1,2,3,4,5这六个数字中任取四个数字，其中奇数偶数至少各一个，组成没有重复数字的四位数的个数为


    1. A.
      1296
    2. B.
      1080
    3. C.
      360
    4. D.
      300

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列两个变量之间的关系是相关关系的是


    1. A.
      角度和它的余弦值
    2. B.
      正方形的边长与它的面积
    3. C.
      电压一定时，电流与电阻
    4. D.
      日照时间与水稻的亩产量

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数f(x)＝M sin (ωx+φ)，(ω＞0) 在区间 [ a , b ] 上是增函数，且f(a)＝-M，f(b)＝M，则函数g(x)＝M cos (ωx+φ) 在 [ a , b ] 上（     ）


    1. A.
      增函数
    2. B.
      是减函数
    3. C.
      可以取最大值M
    4. D.
      可以取最小值-M

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知下面两个程序：
    甲： i=1                乙：i=1000
    S=0                   S=0
    WHILE  i<="1000"         DO
    S=S+i                 S=S+i
    i=i+l                 i=i-1
    WEND                   LOOP UNTIL i<1
    PRINT S               PRINT  S
    END                  END
    对甲、乙两程序和输出结果判断正确的是


    1. A.
      程序不同，结果不同
    2. B.
      程序不同，结果相同
    3. C.
      程序相同，结果不同
    4. D.
      程序相同，结果相同

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知R上的函数y=f（x），其周期为2，且x∈（-1,1]时f（x）=1+x2，函数g（x）=，则函数h（x）=f（x）-g（x）在区间[-5,5]上的零点的个数为


    1. A.
      11
    2. B.
      10
    3. C.
      9
    4. D.
      8

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    三层书架，上层有10本不同的语文书，中层有9本不同的数学书，下层有8本不同的英语书，从书架上任取两本不同学科的书，不同取法共有


    1. A.
      245种
    2. B.
      242种
    3. C.
      54种
    4. D.
      27种

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