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    已知，则的值等于                                      （   ）

    A．　　　B．C．　　　D．

    D

    解析试题分析：，所以
    ，故选D.
    考点：诱导公式

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数（其中）的图象如图所示，为了得到的图像，则只要将的图像（     ）

    A．向右平移个单位长度B．向右平移个单位长度
    C．向左平移个单位长度D．向左平移个单位长度

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数有两个不同的零点，方程有两个不同的实根.若这四个数按从小到大排列构成等差数列，则实数的值为（   ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    一扇形的中心角为2，中心角所对的弦长为2，则此扇形的面积为（   ）

    A．2 B．1 C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知弧度数为2的圆心角所对的弦长也是2，则这个圆心角所对的弧长是（   ）

    A．2B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设>0,函数的图像向右平移个单位后与原图像重合，则的最小值是（   ）

    A． B． C． D．3

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    的值是(  )

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数的部分图像如图所示，则的图像可由函数的图像（纵坐标不变）（     ）

    A．先把各点的横坐标缩短到原来的倍，再向右平移个单位
    B．先把各点的横坐标伸长到原来的倍，再向右平移个单位
    C．先向右平移个单位，再把各点的横坐标伸长到原来的倍
    D．先向右平移个单位，再把各点的横坐标缩短到原来的倍

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若且，则（    ）

    A．B．C．D．

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