已知数列
的前
项和为
,
,
是
与
的等差中项(
).
(Ⅰ)证明数列
为等比数列;
(Ⅱ)求数列
的通项公式;
(Ⅲ)是否存在正整数
,使不等式
(
)恒成立,若存在,求出
的最大值;若不存在,请说明理由.
(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)
;(Ⅲ)存在符合要求的正整数
,且其最大值为11.
【解析】
试题分析:(Ⅰ)
是
与
的等差中项,可得到
,(
),证明数列
为等比数列;只需证明
为一个与
无关的常数即可,这很容易证出;(Ⅱ)求数列
的通项公式,由(Ⅰ)可得
,即
,这样问题转化为已知
求
,利用
时,
,当
时,
,可求出数列
的通项公式,值得注意的是,用此法求出的
需验证
时,
是否符合,若不符合,须写成分段形式;(Ⅲ)是否存在正整数
,使不等式
(
)恒成立,若存在,求出
的最大值;若不存在,请说明理由,这是一个探索性命题,解此类题往往先假设其成立,作为条件若能求出
的范围,就存在正整数
,使不等式
(
)恒成立,若求不出
的范围,就不存在正整数
,使不等式
(
)恒成立,此题
为奇数时,对任意正整数
不等式恒成立;只需讨论当
为偶数时,可解得
,
,所以存在符合要求的正整数
,且其最大值为11.
试题解析:(Ⅰ)因为
是
与
的等差中项,所以
(
),即
,(
),由此得
(
),又
,所以
(
),所以数列
是以
为首项,
为公比的等比数列.
(Ⅱ)由(Ⅰ)得
,即
(
),
所以,当
时,
,又
时,
也适合上式, 所以
.
(Ⅲ) 原问题等价于
(
)恒成立.当
为奇数时,对任意正整数
不等式恒成立;当
为偶数时,等价于
恒成立,令
,
,则等价于
恒成立,
因为
为正整数,故只须
,解得
,
,所以存在符合要求的正整数
,且其最大值为11.
考点:等差中项,等比数列的定义及通项公式,由数列的前
项和求数列的通项公式,考查学生的运算能力以及转化与化归的能力.
科目:高中数学 来源:2011届福建省龙岩市高三上学期期末考试数学理卷(非一级校) 题型:解答题
(本题满分13分)
已知数列
的前
项和为
,满足
.
(Ⅰ)证明:数列
为等比数列,并
求出
;
(Ⅱ)设
,求
的最大项.
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科目:高中数学 来源:2011年四川省泸县二中高2013届春期重点班第一学月考试数学试题 题型:解答题
(本小题14分)已知数列{
}的前
项和为
,且
=
(
);
=3
且
(
),
(1)写出![]()
![]()
![]()
;
(2)求数列{
},{
}的通项公式
和
;
(3)设
,求数列
的前
项和
.
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科目:高中数学 来源:2015届广东省高一下学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知数列
的前
项和为
,且
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)令
,数列
的前
项和为
,若不等式
对任意
恒成立,求实数
的取值范围.
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