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    已知中，，，，那么角等于（    ）
    A．B．C．D．
    C
    由正弦定理得:
    。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，某学校现有的一三角形空地，∠A=60°，|AB|=2，|AC|=p，（单位：米）.现要在空地上种植吊兰，为了美观，其间用一条形石料DE将空地隔成面积相等的两部分（D在AB上，E在AC上）
    （1）设|AD|=x，|AE|=y，求用x表示y的函数关系式；
    （2）指出如何选取D、E的位置可以使所用石料最省.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在ΔABC中,,则等于
    A．60°B．60°或120°C．30°或150°D．120°

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在△ABC中，已知顶点A(1，1)，B(3，6)且△ABC的面积等于3，求顶点C的轨迹方程

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某单位在抗雪救灾中，需要在A、B两地之间架设高压电线，测量人员在相距6000m的C、D两地（A、B、C、D在同一平面上），测得∠ACD=45°，∠ADC=75°，∠BCD=30°，∠BDC=15°（如图），假如考虑到电线的自然下垂和施工损耗等原因，实际所须电线长度大约应该是A、B距离的1.2倍，问施工单位至少应该准备多长的电线？（参考数据：）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知是△的两个内角，向量，若.
    （Ⅰ）试问是否为定值？若为定值，请求出；否则请说明理由；
    （Ⅱ）求的最大值，并判断此时三角形的形状.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在中，三边、、对角分别为、、，且
    （1）求角的余弦值；（2）若，且，求和的值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知在中，,，求其他边和角．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在中，AB=3，AC=2，BC=，则 (     )
    A．B．C．D．

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