| A. | 8x-6y-7=0 | B. | 3x+4y=0 | C. | 3x+4y-12=0 | D. | 4x-3y=0 |
分析 设以点$A(2,\frac{3}{2})$为中点的弦与椭圆交于M(x1,y1),N(x2,y2),利用点差法能求出结果.
解答 解:设以点$A(2,\frac{3}{2})$为中点的弦与椭圆交于M(x1,y1),N(x2,y2),
则x1+x2=4,y1+y2=3,
分别把M(x1,y1),N(x2,y2)代入椭圆方程$\frac{{x}^{2}}{16}+\frac{{y}^{2}}{9}=1$,
可得$\frac{{{x}_{1}}^{2}}{16}+\frac{{{y}_{1}}^{2}}{9}=1$,$\frac{{{x}_{2}}^{2}}{16}+\frac{{{y}_{2}}^{2}}{9}=1$
再相减可得(x1+x2)(x1-x2)+$\frac{16}{9}$(y1+y2)(y1-y2)=0,
∴4(x1-x2)+$\frac{16}{3}$(y1-y2)=0,
∴k=$\frac{{y}_{1}-{y}_{2}}{{x}_{1}-{x}_{2}}$=-$\frac{3}{4}$,
∴点$A(2,\frac{3}{2})$为中点的弦所在直线方程为y-$\frac{3}{2}$=-$\frac{3}{4}$(x-2),
整理,得:3x+4y-12=0.
故选:C.
点评 本题考查直线方程的求法,直线与椭圆的位置关系的综合应用,是中档题,解题时要认真审题,注意点差法的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $[\frac{3}{2},+∞)$ | B. | $[\frac{1}{2},\frac{3}{2}]$ | C. | $[\frac{1}{2},\frac{5}{2}]$ | D. | $[\frac{1}{2},+∞)$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{5}}{2}$ | B. | $\sqrt{5}$ | C. | 2$\sqrt{5}$ | D. | 5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [1,3] | B. | [2$\sqrt{2}$,3] | C. | [$\frac{6\sqrt{5}}{5}$,2$\sqrt{2}$] | D. | [$\frac{6\sqrt{5}}{5}$,3] |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a>b>c | B. | b>a>c | C. | b>c>a | D. | a>c>b |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,3) | B. | (-∞,3] | C. | (0,3) | D. | (-∞,+∞) |
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