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    某程序框图如图所示，该程序框图的功能是    (　)
    A．求输出a,b,c三数的最大数
    B．求输出a,b,c三数的最小数
    C．将a,b,c按从小到大排列
    D．将a,b,c按从大到小排列
    B

    试题分析：逐步分析框图中的各框语句的功能，
    第一个条件结构是比较a，b的大小，
    并将a，b中的较小值保存在变量a中，
    第二个条件结构是比较a，c的大小，
    并将a，c中的较小值保存在变量a中，
    故变量a的值最终为a，b，c中的最小值．
    由此程序的功能为求a，b，c三个数的最小数．
    点评：算法是新课程中的新增加的内容，也必然是新高考中的一个热点，应高度重视．要判断程序的功能就要对程序的流程图（伪代码）逐步进行分析，分析出各变量值的变化情况，特别是输出变量值的变化情况，就不难得到正确的答案．
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    右图给出了一个程序框图，其作用是输入x的值，输出相应的y值。若要使输入的x值与输出的y值相等，则这样的x值有 (    )
    A．1个B．2 个C．3 个D．4个

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    已知为如图所示的程序框图输出的结果，则二项式的展开式中含项的系数是
    A．—6144B．192C．—6D．6144

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    阅读下边的程序框图，运行相应的程序，当输入x的值为－25时，输出x的值为（   ）
    A．－1B．1C．3D．9

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    下列给出的赋值语句中正确的是    (    )
    A．3=AB．M=—MC．B=A=2D．x+y=0

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    已知实数，若执行如下左图所示的程序框图，则输出的不小于 47的概率为(    )
    A．B．C．D．

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    算法如图，若输入m="210,n=" 117，则输出的n为
    A．2 B．3C．7D．11

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如右图,若程序框图输出的S是126,则判断框①中应为  （  ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    按如下程序框图运行，则输出结果为          ．

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