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对甲、乙的学习成绩进行抽样分析,各抽5门功课,得到的观测值如下:问:甲、乙谁的平均成绩最好?谁的各门功课发展较平衡?
60 80 70 90 70
80 60 70 80 75
分析:先求出甲和乙的平均数,再求出甲和乙的方差,结果甲的平均数大于乙的平均数,甲的方差大于乙的方差,得到结论.
解答:解:
.
x
=
1
5
(60+80+70+90+70)=74

.
x
=
1
5
(80+60+70+80+75)=73

s2=
1
5
(142+62+42+162+42)=104

s2=
1
5
(72+132+32+72+22)=56

.
x
.
x
s2s2

∴甲的平均成绩较好,乙的各门功课发展较平衡.
点评:本题考查平均数和方差,对于两组数据一般从稳定程度和平均水平两个方面来观察两组数据,本题是一个基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

对甲、乙的学习成绩进行抽样分析,各抽5门功课,得到的观测值如下:
60 80 75 95 70
80 60 70 80 75
(1)请根据表中的数值画出甲、乙成绩的茎叶图;
(2)通过数据计算回答:甲、乙谁的平均成绩较好?谁的各门功课发展较平衡?

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知集合A={x|x2=1},B={x|ax=1}.若B⊆A,求实数a的值.
(2)对甲、乙的学习成绩进行抽样分析,各抽5门功课,得到的观测值如下:
60 80 70 90 70
80 60 70 80 75
问:甲、乙谁的平均成绩最好?谁的各门功课发展较平衡?

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对甲、乙的学习成绩进行抽样分析,各抽五门功课,得到的观测值如下:

60

80

70

90

70

80

60

70

80

75

问:甲、乙谁的平均成绩较好?谁的各门功课发展较平衡?(    )

A. 甲的平均成绩较好,乙的各门功课发展较平衡

B. 甲的平均成绩较好,甲的各门功课发展较平衡

C. 乙的平均成绩较好,甲的各门功课发展较平衡

D. 乙的平均成绩较好,乙的各门功课发展较平衡

 

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科目:高中数学 来源:2013届山东省济宁市高二上学期期末考试文科数学 题型:解答题

对甲、乙的学习成绩进行抽样分析,各抽5门功课,得到的观测值如下:

 

60

80

70

90

70

80

60

70

80

75

 

问:甲、乙谁的平均成绩最好?谁的各门功课发展较平衡?

 

 

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