图1-8
A.tanθ B.sinθ C.cosθ D.|cosθ|
科目:高中数学 来源: 题型:
i | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
ai | 61 | 59 | 60 | 57 | 60 | 63 | 60 | 62 | 57 | 61 |
. |
a |
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科目:高中数学 来源: 题型:
序号i | 分组睡眠时间(小时) | 组中值(m1) | 频数(人数) | 频率(f1) |
1 | [4,5) | 4.5 | 8 | 0.04 |
2 | [5,6) | 5.5 | 52 | 0.26 |
3 | [6,7) | 6.5 | 60 | 0.30 |
4 | [7,8) | 7.5 | 56 | 0.28 |
5 | [8,9) | 8.5 | 20 | 0.10 |
6 | [9,10) | 9.5 | 4 | 0.02 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
如图,已知某算法的程序框图如图所示,若将输出的(x,y)依次记为:(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),…
(1)若程序运行中输出的一个数组是(t,-8),则t= ;
(2)程序结束时,共输出(x,y)的组数为 .
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科目:高中数学 来源:2010年吉林毓文中学高一模块考试 题型:填空题
如图,已知某算法的流程图如图所示,若将输
出的值依次记为: 、、…、
、….
|
则 ;
(2)程序结束时,共输出的组数为 .
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