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直角梯形ABCD中,B,C为直角顶点,且AB<CD,动点P从点B(起点)出发,沿着拆线BCDA向点A(终点)运动.设点P运动的路程为x,△ABP的面积为f(x),若函数y=f(x)的图象如图所示,则△ABC的面积为


  1. A.
    4
  2. B.
    8
  3. C.
    12
  4. D.
    16
D
分析:首先根据图象可以得到BC=4,进而算出CD=5、AD=5.再作出梯形的高DE如图,△ADE中利用勾股定理算出AE=3,从而得到AB=8,最后用三角形面积公式可算出△ABC的面积.
解答:由图象知:当x=4和x=9时,△ABP的面积相等,
∴BC=4,BC+CD=9,解得CD=5,
又知AD=5,因此在直角梯形ABCD中AD=14-9=5,
如图,作DE⊥AB,
∵∠B=90°,
∴DE=BC=4,在Rt△AED中:AE===3,
因此,可得AB=AE+EB=3+5=8,
∴S△ABC=AB•BC=×8×4=16.
故选:D
点评:本题给出关于梯形上动点,在已知动点路程与△ABP的面积的图象情况下,要我们求△ABC的面积.着重考查了勾股定理、面积公式的应用和函数图象的理解等知识,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,CB⊥AB,AB=AD=a,CD=
a2
,点E,F分别为线段AB,AD的中点,则EF=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如右图,在直角梯形ABCD中,∠B=90°,DC∥AB,BC=CD=
12
AB=2,G为线段AB的中点,将△ADG沿GD折起,使平面ADG⊥平面BCDG,得到几何体A-BCDG.
(1)若E,F分别为线段AC,AD的中点,求证:EF∥平面ABG;
(2)求证:AG⊥平面BCDG;
(3)求VC-ABD的值
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AD⊥AB,垂足为A,以腰BC为直径的半圆O切AD于点E,连接BE,若BC=6,∠EBC=30°,则梯形ABCD的面积为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•福建模拟)在直角梯形ABCD中,AD∥BC,BC=2AD=2AB=2
2
,∠ABC=90°,如图1.把△ABD沿BD翻折,使得平面ABD⊥平面BCD,如图2.
(Ⅰ)求证:CD⊥AB;
(Ⅱ)若点M为线段BC中点,求点M到平面ACD的距离;
(Ⅲ)在线段BC上是否存在点N,使得AN与平面ACD所成角为60°?若存在,求出
BN
BC
的值;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•丰台区一模)在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=AD=1,BC=2,E是CD的中点,则
CD
BE
=
-1
-1

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