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已知函数数学公式].
(Ⅰ)求函数f(x)的最小值和最小正周期;
(Ⅱ)设△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c且数学公式,角C满足f(C)=0,若sinB=2sinA,求a、b的值.

解:(Ⅰ)=sinxcosx-cos2x-=-1
=-1
∴f(x)的最小值是-2,最小正周期为T==π;
(Ⅱ)f(C)=-1=0,则=1
∵0<C<π,∴C=
∵sinB=2sinA,∴由正弦定理可得b=2a①
,∴由余弦定理可得c2=a2+b2-ab=3②
由①②可得a=1,b=2.
分析:(Ⅰ)先化简函数f(x),再求函数的最小值和最小正周期;
(Ⅱ)先求C,再利用余弦定理、正弦定理,建立方程,即可求a、b的值.
点评:本题考查三角函数的化简,三角函数的性质,考查余弦定理、正弦定理的运用,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=sin2x+2sinxcosx+3cos2x,
①求其最小正周期;
②求其最大值;
③求其单调增区间;

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=2-sin2x+cosx,求函数的值域.并指出函数取得最大值时相应的x的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知幂函数y=xm-2(x∈N)的图象与x,y轴都无交点,且关于y轴对称,求函数解析式.
(2)已知函数y=
415-2x-x2
.求函数的单调区间和奇偶性.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(
1-x1+x
)=x
  求:
(1)f(2)的值; 
(2)f(x)的表达式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

问题1:已知函数f(x)=
x
1+x
,则f(
1
10
)+f(
1
9
)+
+f(
1
2
)+f(1)+f(2)+
…+f(9)+f(10)=
19
2
19
2

我们若把每一个函数值计算出,再求和,对函数值个数较少时是常用方法,但函数值个数较多时,运算就较繁锁.观察和式,我们发现f(
1
2
)+f(2)
、…、f(
1
9
)+f(9)
f(
1
10
)+f(10)
可一般表示为f(
1
x
)+f(x)
=
1
x
1+
1
x
+
x
1+x
=
1
1+x
+
x
1+x
=
1+x
1+x
=1
为定值,有此规律从而很方便求和,请求出上述结果,并用此方法求解下面问题:
问题2:已知函数f(x)=
1
2x+
2
,求f(-2007)+f(-2006)+…+f(-1)+f(0)+f(1)+…+f(2007)+f(2008)的值.

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