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    执行如图的程序框图，若输入的p的值是0.8，则输出的n=（　　）
    A、3B、6C、4D、5
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：由题意，执行程序框图，写出每次循环得到的S，n的值，当n=4时不满足条件S＜p，退出执行循环体，输出n的值为4．
    解答： 解：由题意，执行程序框图，有
    p=0.8
    n=1，S=0
    满足条件S＜p，第1次执行循环体，S=
    1
    2
    ，n=2
    满足条件S＜p，第2次执行循环体，S=
    1
    2
    +
    1
    4
    ，n=3
    满足条件S＜p，第3次执行循环体，S=
    1
    2
    +
    1
    4
    +
    1
    8
    =0.875，n=4
    不满足条件S＜p，退出执行循环体，输出n的值为4．
    故选：C．
    点评：本题主要考察程序框图和算法，属于基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    调查339名50岁以上人的吸烟习惯与患慢性气管炎的情况，获数据如下：
    患慢性气管炎未患慢性气管炎总计
    吸烟43162205
    不吸烟13121134
    合计56283339
    试问：
    （1）吸烟习惯与患慢性气管炎是否有关？
    （2）用假设检验的思想给予证明．
    参考公式：k2=
    n(ad-bc)2
    (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
    ；临值表如下：
    P（K2≧k）0.500.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
    k0.4450.7081.3232.7063.8415.0246.6357.87910.828

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    三数0.63，30.6，log0.63的大小关系为（　　）
    A、0.63＜log0.63＜30.6
    B、0.63＜30.6＜log0.63
    C、log0.63＜0.63＜30.6
    D、log0.63＜30.6＜0.63

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若10x=3，10y=4，则10x+y=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若（a+1）3＜（3a-2）3，则实数a的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知程序框图如图所示，其功能是求一个数列{an}的前10项和，则数列{an}的一个通项公式an=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）和f（x+1）都是定义在R上的偶函数，若x∈[0，1]时，f（x）=x-sinx，则f（-
    3
    2
    ）-f（
    π
    2
    ）为（　　）
    A、正数B、负数C、零D、不能确定

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，已知R是实数集，集合A={x|log  
    1
    2
    （x-1）＞0}，B={x|
    2x-3
    x
    ＜0}，则阴影部分表示的集合是（　　）
    A、[0，1]
    B、[0，1）
    C、（0，1）
    D、（0，1]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={1，3，5}，那么A的真子集的个数是（　　）
    A、7B、8C、15D、3

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